Bal parmak

Her insan farklıdır

Tıpkı bir elimizdeki parmakların farklı olması gibi. insanlar farklı olmasaydı. herkez aynı şeyleri yapar, aynı şeyleri düşünürdü.

parmaklarımızdan birisi vurmuş. birisi pişirmiş. her parmağın farklı görevleri vardır. bazen bir parmağın birden fazla görevide vardır.

bal parmağımızda vardır. yüzük parmağımızda, işaret parmağımızda vardır.

İşaret parmağı adı üstünde işaret etmek ve göstermek içindir. Bazen çocuklar derste bir soruya cevap vermek için işaret parmağını havaya kaldırıp söz hakkı isterler. Öğretmende işaret parmağını kaldıran çocuklardan birini seçer. Bir soruyu cevaplamak için ayağımızı kaldırmayız. Ayağın görevi farklıdır. Bu bakımdan her bir organımız kendi görevinde kullanmalıyız. İşaret parmağımızı kaldırmazsak, Biz onun görevini yapmasına engel olmuş oluruz. 

Oysa işaret parmağımızın böyle bir hayal kırıklığı yaşayıp üzülmeye hakkı yoktur. 

Onu en tepeye herkezden daha yükseğe kaldırırsak, onu çok sevindirmiş oluruz. 

Amerikada california üniversitesinde yapılan bir araştırmaya göre, ders esnasında işaret parmağını fazla kaldıran çocuklar. Büyüdüklerinde daha başarılı bir kişi oluyorlar. Bu kişiler daha yğksek mertebelere geliyor komutan gibi oluyorlar. Çocuk böylece özgüvenini kazanıyor ve hiç bişeyden çekinmiyor. İşaret parmağını daha az kaldıran veya kaldırmayan çocuklar büyüdükleri zaman, kendini genelde temizlik işlerinde buluyor. İşaret parmağını o zaman süpürgeyi tutmak için kullanıyorlar.

Çocuk genelde soruyu bilememe gibi durumlarda parmağını kaldırmıyor. veya ya yanlışsa arkadaşlarım gülürse gibi düşünceye kapılıyor. Bilemediğimiz soruda parmağımızı kaldırmaya tabiki gerek yoktur. Ama yanlışta olsa bir cevap verebiliyorsak, kafamızda söyleyeceğimiz bir cevap bir düşünce varsa parmak kaldırmaktan çekinmeyelim.

Arkadaşlarımız bize gülmez, çünkü bizim işaret parmağımız komik değildir. sünette olmamıştır. ve onu göstermekten çekinmeyelim. 

UYARI: İşaret parmağınızı kaldırırken, arkadaşınızın gözüne sokmayın, yana değil havaya kaldırın.